EABE somos tod@s. Esta frase resume perfectamente qué es EABE y quién está detrás, porque EABE es un movimiento horizontal sin una entidad que lo represente o dirija. Cualquier persona interesada en la educación forma parte de EABE y lo siente como suyo. EABE tiene vocación de extender su modelo, es un encuentro inclusivo, en el que se busca que todo el mundo se sienta acogido y participe activamente aunque sea su primer acercamiento. Por eso, es muy difícil resumir quiénes somos.

¿Qué hace EABE? EABE organiza un encuentro educativo anual donde tiene cabida cualquier tema relacionado con la educación, aunque se da prioridad a la innovación educativa. Entre un encuentro y otro se organizan diferentes reuniones y encuentros para mantener y ampliar los proyectos y equipos educativos que desarrollan los participantes. A estos encuentros los llamamos Open y constituyen el Camino a EABE. La finalidad de EABE es contribuir a la mejora de la educación, creando un marco de reflexión y encuentro de proyectos, experiencias y equipos educativos, impulsarlos, difundirlos y apoyarlos. Además, EABE es una fiesta donde las emociones, la amistad y la diversión son su base, ya sabes que en EABE aprendo porque quiero 😉

¿Qué historia hay detrás de las siglas? EABE nació en 2009 en Almería como I Encuentro Andaluz de Blogs Educativos. Fue una propuesta de un grupo de docentes que querían poner en marcha un evento que reuniese la innovación educativa de Andalucía ligada a los blogs. Este encuentro tuvo un importante apoyo tanto logístico como económico de la administración educativa andaluza. Pero este apoyo, sobre todo la parte económica, desapareció en la siguiente edición, y se hizo de la necesidad virtud, convirtiéndose en un evento más horizontal y dinámico.

EABE ha pasado por todas las provincias andaluzas, y cada año el modelo se ha ido mejorando y extendiendo, convocando a centenares de personas interesadas en la mejora de la educación. En su recorrido andaluz, EABE se ha consolidado como un espacio educativo innovador abierto a toda la comunidad, donde no solo tienen cabida docentes, sino también familias, alumnado y cualquier colectivo o persona interesada. EABE17 también quiso abrir a la colaboración internacional y se desarrolló el primer EABE Latinoamericano paralelo. El objetivo es cooperar entre equipos educativos internacionales y ayudar a incorporar la perspectiva global a los escenarios de aprendizaje que proponemos en nuestras aulas.